Nivel Superior: Repositorio de trabajos finales
La Dirección del Instituto Superior impulsa la inclusión de los trabajos finales de estudiantes de su Profesorado de Educación Física en el Repositorio Digital Institucional.
Actualmente, muchos de los trabajos de egresados y egresadas se encuentran aquí accesibles al público de forma irrestricta, solicitando autorización a sus autoras y autores en cada caso.
Hemos impulsado esta posibilidad, a partir de nuestra responsabilidad de poner a disposición de la sociedad aquellas producciones relevantes realizadas en el ámbito del Profesorado y como forma de poner en valor la producción de nuestros/as egresados/as.
A continuación, podrán acceder al listado completo. Haciendo click en el enlace, podrán acceder al material para su uso en producciones propias, siempre citando autor y nombre como fuente.
| Almada, Loreana | La inclusión como derecho | 2020 | Ver |
| Bugliolo, Lucas | Las concepciones del cuerpo que predominan en la formación docente en el profesorado La Salle Florida | 2020 | Ver |
| Carcagno, Aldana | La inmutabilidad de lo común | 2020 | Ver |
| Gamallo, Matías | La falta de equidad en la educación | 2020 | Ver |
| La Rocca, Laura | El Profesorado de Educación Física y los cuerpos | 2020 | Ver |
| Mastrolorenzo, Nicolás | Inclusión y exclusión | 2020 | Ver |
| Albarracín, Micaela | La influencia de los vínculos en la educación | 2021 | Ver |
| Alderete Sanchez, Sasha Ailín | La des/motivación de los adolescentes, un reto en las clases de Educación Física | 2021 | Ver |
| Monzón, Agustín | Cultura deportiva: un concepto que deja huella | 2021 | Ver |
| Palacio, Tomás | La Educación Física, nuestra mejor herramienta para tener una sociedad saludable | 2021 | Ver |
| Podlesny, Wanda | La Educación Física en pandemia: desafíos y aprendizajes por cuidar el vínculo | 2021 | Ver |
| Trincheri, Ayelén | La escuela, ¿resiste o reproduce? | 2021 | Ver |
| Varga, Erica | Aguardado el temblor: entre las trayectorias educativas, teóricas y reales | 2021 | Ver |
| Aguilera, Rocío | Adolescencias, estereotipos de belleza y el espacio de Educación Física | 2022 | Ver |
| Cabo, Selene | Un paso al bienestar: ¿de qué manera la educación física influye en el funcionamiento cognitivo de los adultos mayores de 60 años? | 2022 | Ver |
| Cabrera, Micaela | Los sentidos en ascenso: ¿qué relación existe entre el montañismo y la inclusión en el ámbito de la discapacidad visual? | 2022 | Ver |
| Delesma, Lucas | El rol docente del Profesor de Educación Física desde la vuelta de la democracia | 2022 | Ver |
| Díaz Niedeshauser, Nayla | Los aportes de la Educación Física dentro del Nivel Inicial para promover mejores formas de inclusión | 2022 | Ver |
| Dupuy, Arantxa | ¿Calidad de la educación o educación de calidad? | 2022 | Ver |
| Kuscer, Florencia | Misma clase, diferentes sensaciones. Representaciones sociales en torno a la clase de Educación Física | 2022 | Ver |
| Mazzetti, Joaquín | El Currículum en la práctica. Una decisión de política institucional | 2022 | Ver |
| Merli, Pablo | Educación Física y las altas capacidades: inclusión que excluye | 2022 | Ver |
| Murphy, Carolina | ¡Paren el mundo, me quiero bajar! Invitación a repensar la frustración en la escuela | 2022 | Ver |
| Pochat, Victoria | Perder: ¿contenido ausente del diseño curricular? | 2022 | Ver |
| Rodríguez, Tiago | La actividad física en tiempos de quiebre | 2022 | Ver |
| Valle, Maximiliano | En el mundo de la discapacidad, ¿es posible llevar a cabo un deporte que busca la perfección del cuerpo? | 2022 | Ver |
| Bustamante, Melina | ¡Mamá me quiero ir de campamento! Educación física y Medio Ambiente. ¿Cómo se implementa el eje "medio ambiente" en las clases de educación física en las escuelas primarias? | 2023 | Ver |
| Fernández, Santiago | Hábitos saludables bajo la lupa | 2023 | Ver |
| Monzón, Ignacio | Hábitos saludables en la infancia: indicador de calidad de vida | 2023 | Ver |
| Ramis, Micaela | El conflicto como oportunidad | 2023 | Ver |
| Álvarez, Ana Belén | Crianza y deporte: exigir o motivar | 2024 | Ver |
| Blois, Milena | Habilidades sociales ¿Presentes en las clases de Educación Física? | 2024 | Ver |
| Gil, Lucas | Entre la cancha y el aula: explorando el impacto de la profesionalización deportiva en las trayectorias educativas de futbolistas amateurs | 2024 | Ver |
| Grandinetti, Mauricio | Quad Rugby: ¿deporte en equipo? | 2024 | Ver |
| Martorello, Luciano | El uso de las TIC´s en las escuelas ¿Cómo los docentes logran aprovechar el uso de las TIC´s en el proceso de enseñanza - aprendizaje hacia la inclusión? | 2024 | Ver |
| Nieto, Eduardo | Una mirada integral e inclusiva con adultos mayores: beneficios, barreras y motivaciones en torno a la actividad física | 2024 | Ver |
| Pombo, Valentín | Requiere experiencia. La influencia de las habilidades motrices en profesores a la hora de la enseñanza en Nivel Inicial. | 2024 | Ver |
| Yazbik, Abril | Aprender de salud integral desde el cuerpo en movimiento, ¿y qué sabemos sobre hábitos alimenticios? | 2024 | Ver |
| Cortez Aguilera, Mora | Educación Física y Salud Mental: ¿De qué manera los profesores de EF trabajan la salud mental en sus clases? | 2025 | Ver |
| Gauna, Ramiro Valentín | El agua como derecho postergado: barreras que alejan a los adolescentes de los deportes náuticos | 2025 | Ver |
| García Cantó, Agustín José | El bullying en las clases de Educación Física | 2025 | Ver |
| Gioia, Micaela | ¿Cómo pueden las neurociencias guiar a los docentes de EF en la mejora de sus métodos de enseñanza? | 2025 | Ver |
| Ibáñez, Santiago | Inteligencia emocional en la educación física | 2025 | Ver |
| Lastra, Franco | Educación física, tecnología y salud integral | 2025 | Ver |
| Lafuente, Pilar | Hipoacusia y la inclusión en la clase de Educación Física | 2025 | Ver |
| Liva, Franco | Los docentes de Educación Física y el ingreso a la docencia educativa | 2025 | Ver |
| Lopez Fernandez, Lautaro | La implementación de deportes alternativos en la escuela secundaria | 2025 | Ver |
| Midun, Valentín Tomás | En búsqueda de la motivación en la clase de EF: la importancia del conocimiento sobre las neurociencias para la motivación en las clases | 2025 | Ver |
| Paez, Joel | La educación en la naturaleza en los estudiantes | 2025 | Ver |
| Perez, Camila | Infancias y tecnología: reflexiones y recomendaciones | 2025 | Ver |
| Siekienski, Iván | La actividad física como práctica formativa: una reflexión filosófica sobre el cuerpo y la formación integral | 2025 | Ver |
| Silvero, Matías | Salud mental y deporte: ¿qué importancia tiene la actividad física para la salud mental en las clases de educación física del nivel secundario en el colegio La Salle Florida, en 1er año? | 2025 | Ver |
| Vazquez London, Nahuel | ¿Se aborda en las clases de EF el sentido vinculado a la salud integral? | 2025 | Ver |
| Vidal Baille, Martín | Construyendo fuerza desde la base: perspectivas docentes en la educación primaria | 2025 | Ver |
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